A didática - teoria da instrução e do ensino

• O conhecimento não se absorve, se constrói;
• Nem sempre o ensino gera aprendizagem, mas sim o acúmulo de informações;
• O processo didático está centrado na relação entre ensino e aprendizagem;
• Os elementos constitutivos da didática são: conteúdis das matérias; ação de ensinar e ação de aprender;
• O professor precisa estimular a autonomia do aluno, fazendo com que o mesmo "aprenda a pescar" e não que ele receba somente o conteúdo mastigado;
• O educador deve fazer sempre o planejamento escolar para que as suas aulas sejam mais eficazes, entretanto este planejamento nao pode ser engessado, podendo sofrer alterações de acordo com o ritmo de aprendizagem dos alunos.